Esta asignatura en el Grado de Educación me parece muy importante e imprescindible, porque no muestra únicamente aspectos teóricos, sino que desde mi punto de vista intenta acercarse a la realidad educativa en sí, al contexto en el que la educación se desarrolla, tanto desde el ámbito de la sociología como de la pedagogía. Por lo tanto me parece que es una asignatura que no estaría mal que se desarrollara, porque creo que en ella se pueden tratar muchos aspectos que en ocasiones hemos tenido que tratar con “alfileres” por la limitación de tiempo. De hecho, creo que ha sido una asignatura bastante completa para el tiempo del que hemos dispuesto.
Por otro lado, lo que también me ha gustado es la metodología utilizada en el desarrollo de la asignatura, porque lo que podría haber sido muy aburrido mediante lecciones únicamente magistrales se ha convertido en aprendizajes más afianzados y mucho más entretenidos. A continuación mostraré una breve opinión sobre cada una de las actividades realizadas:
· Considero que realizar debates en clase sobre vídeos o lecturas puede llegar a ser muy constructivo, porque con ellos reflexionamos y podemos llegar a aprender mucho de y con las opiniones de los demás, aunque no siempre la participación de todos sea la esperada, ni todos los días la misma.
· Las dramatizaciones realizadas en el aula aunque en un principio es algo que puede costar hacerlas por no estar acostumbrados a ello, he de decir que fue una actividad que personalmente me resultó un tanto extraña pero también divertida y constructiva, porque en realidad simulábamos situaciones a las que nos tendremos que enfrentar como futuros docentes.
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